TEMA

KÜRESEL AMAÇLAR IŞIĞINDA ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE SÜRDÜREBİLİRLİK

 

ALT TEMALAR

Çevresel sürdürebilirlik ve iklim okuryazarlığı

İklim değişikliği ve çevre eğitimi

Açık hava ve deneyimsel öğrenme

Sürdürülebilir yaşam becerileri

Biyoçeşitlilik, ekosistem ve doğa koruma farkındalığı

Oyun bazlı STEM / STEAM ile çevre problemleri ve çözüm üretme

 

        Afetler, güvenli yaşam ve dayanıklılık

 Afetler ve doğal afet eğitimi 

Afetlerle başa çıkma becerileri 

Güvenli okul çevresi ve sürdürülebilir şehir farkındalığı

Eğitimde farkındalık ve iyi oluş

Eleştirel düşünme ve problem çözme 

 

Sosyal sürdürülebilirlik, haklar ve etik

Çocuk hakları ve çocuk katılımı 

Ahlaki ve etik eğitim 

Eğitimde eşitlik ve sosyal adalet 

Çok kültürlü eğitim ve çeşitlilik 

Kapsayıcı eğitim ve kültüre duyarlı öğretim 

Sosyal-duygusal öğrenme ve duygusal zekâ

 

Sürdürülebilir pedagojiler ve öğrenme tasarımı

Disiplinlerarası öğretim 

Proje temelli öğrenme 

İşbirlikçi öğrenme ortamları 

Hikâye anlatıcılığı ile öğrenme ve yaratıcı drama 

Oyun ve oyun çeşitleri 

Eğitimde yaratıcılık ve yenilik 

 

Teknoloji boyutu: Sürdürülebilir dijital yeterlikler

Dijital okuryazarlık

Medya okuryazarlığı ve eleştirel analiz 

Veri gizliliği ve güvenlik eğitimi 

Bilim–teknoloji entegrasyonu 

Harmanlanmış öğrenme ve ters yüz sınıflar

Okul öncesinde robotik kodlama ve problem çözme 

Okul öncesinde yapay zekâ ve etik kullanımı 

 

Kurumsal boyut, katılım ve mesleki gelişim

Aile–okul–toplum iş birliği / katılımı 

Toplum temelli eğitim ve sosyal sorumluluk projeleri

Okul öncesi eğitim programlarıyla uyum ve müfredat tasarımı/geliştirme

Mesleki gelişim 

Geleneksel sanatlar ve “gelenekten geleceğe” iyi örnekler 

 

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 2025